奉献的演讲稿

关于奉献的演讲稿锦集7篇

演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在当今社会生活中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编精心整理的奉献的演讲稿7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好! 我是来自四年级的高美娜 高美娜今天我朗诵的题目是《奉献就是快乐》 。

人人都常说：“生命的意义在与奉献，而不在与索取。”而我，却不相 信。“难道奉献了什么，生命才有意义吗？奉献了什么就一定会很快乐吗？” 于是，我决定亲身体验一下，看看到底奉献是不是真的很快乐。 我走到马路边，看见一个小弟弟摔了一跤，出了很多血，正在哇哇大 哭。我走过去，把我口袋里的餐巾纸拿出来，为他擦干净血，简单地包扎 了一下，并安慰了小弟弟，他止住了哭声。我便连蹦带跳地走了。 我又走到草地边，发现一块标有“踏入想一想，小草也在长”的警示牌 倒了。我用尽全力想把这块警示牌立起来，可是，这块警示牌太重了，我 根本就抬不起来。最后，我看见了一位阿姨，就请求她过来帮忙，过了不 久，这块警示牌终于又像原来那样立了起来。阿姨表扬了我，小草也像在 和我点头。我也开心地笑了。 通过这两次的奉献，我终于明白了哦，奉献就是快乐！

教师们、同学们：

咱们好！今日我讲演的标题是：贡献——一种广博的爱。

协助是春天的雨，当你焦渴时，为你润泽心田;协助是夏天的风，当你炽热时，为你送来清凉;协助是秋天的菊，当你孤单时，为你静静敞开;协助是冬季的火，当你冰冷时为你带来温暖。

这是一种叫做贡献的广博的爱。什么是贡献？贡献便是一种不求报答的给予，它既是一种崇高的情趣，也是一种普通的精力;既包含着崇高的境地，也蕴含着不同的层次;既表现在关键时刻挺身而出，也浸透在人们日常的作业和日子中。

整天与咱们朝夕相处的教师是辛劳的、是可敬的、更是巨大的。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”便是对教师勤劳作业、忘我贡献的崇高精力的最实在的描写。他们用汹涌的热心，耕耘着温馨的郊野;用执着的热心，开垦着冷酷的荒漠。他们把愚蠢变成文明，让愁眉化作笑颜。教师之所以巨大，不仅仅在于教授咱们的科学文化知识，更在于给咱们树立了一个忘我贡献的做人的模范。但又是什么造就了教师忘我贡献的形象呢？是教师对学生的浓浓的爱啊！他们的爱是“一日为师，终生为父”崇高的爱;他们的爱是“捧着一颗心来，不带半根草去”的忘我的爱;他们的爱一种崇高的爱。正是这份爱，才使得千百万莘莘学子踏上了成功的对岸。

除了教师，还有一些人深深地爱着咱们，那便是咱们的亲人，咱们的爸爸妈妈。

爸爸妈妈是国际上独爱咱们的人，一起也是最辛苦的人。他们白日在外勤劳的作业，只为给咱们供给更好的日子和学习环境。比及黄昏，当他们拖着疲乏的身躯回到家中时，却还要强打起精力辅导咱们学习。当咱们心境欠好时，爸爸妈妈会在百忙之中抽出时刻和咱们谈心;当咱们提出一些无理的要求时，爸爸妈妈会想方设法的满意咱们;当咱们患病时，爸爸妈妈会悍然不顾的抛下手头的作业，悉心肠照料咱们。爸爸妈妈是这样的爱咱们，他们要咱们报答了吗？没有，他们专心只期望咱们过得美好快乐。他们把自己的终身都献给了咱们，他们是多么的忘我啊！

20xx年是不普通的一年。在这一年中，奥运会成功的在我国召开了，这是件举国欢庆的大喜事。但有一个当地破例。在5月12日下午2点28分，那里产生了里氏8。0级的地震，那个当地叫汶川。汶川大地震产生之后，当即引起了国际各界的重视。一切的中国人都为之振撼，纷繁助人为乐，献出自己的爱心，尽自已的一点绵薄之力为那些死里逃生的人们供给一点应有的协助。很多官兵冒着余震的风险，斗争在抗震救灾的第一线。他们几天几夜都没能合眼，他们将个人的安危置之不理，他们的心中只要一个信仰——解救生命。这是种多么巨大的贡献啊！它是由13亿中国人的爱一起凝聚而成的忘我的贡献啊！

古人云：“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”爱是贡献的柱石，一个班团体中假如每个人都献出一点爱心，那么这个团体中就充满了浓浓的团队精力;假如在运动场上咱们都尽其所能，那么整个团体就能做到最好;假如同学之间消除隔阂，互相协助，那么这个团体必将是优异的。人并非为获取而给予，给予自身便是无与伦比的欢喜;对人来说，最大的欢喜，最大的美好是把自己的精力力量贡献给别人。

生命因贡献而变得美丽。咱们的生命之歌，因贡献而悦耳;咱们的生命之河，因贡献而汹涌;咱们的生命之光，因贡献而闪亮;咱们的生命之诗，因贡献而流光溢彩。挑选阳光，高山会具有绿色;挑选宽恕，社会会具有调和;挑选贡献，咱们会具有光辉的明日！

谢谢咱们！

大家下午好！我演讲的题目是“天使——爱的奉献”

天使，是爱的化身，美的象征，我们每一位护理工作者都渴望成为美丽的天使！白衣天使的美丽不仅在于她的圣洁，而是因为她们默默的奉献给人们带来了健康，带来了美好幸福的生活！

当我第一次走进病房，戴上白色的燕尾帽，穿上美丽的护士服，我这才真正发现，这“天使”称号的背后还真有无数人在无私的奉献着！

我们的职业是被人尊称的“白衣天使”，没有亲身的经历，就不能真切感受到“天使”背后的艰辛与苦累。

——打针、发药、铺床、输液。在苦中感受着呵护生命的快乐。

——交(来源： ）班、接班、白天、黑夜。在累中把握着生命轮回的航舵。

在医院特有的气味中，在白色蒙蒙的氛围中，我们用一颗颗真诚的心度过了无数个白天黑夜；在亲人的期待和焦怨声中，我们把自己奉献给了一个个身患疾苦的病人。

就在前一段时间，我们科的病房里，住着一位患病多年近70岁的老人。病痛的折磨使他变得近乎呆滞、麻木、语言沟通障碍，就连他的家人都对他失去了信心。然而，我们护士没有放弃他，每天向他问好问安，给他铺被扫床，翻身按摩。这位病人经常夜间发热，我们为他输液、做物理降温、更换潮湿衣物，喂水……。我们时时处处用青春的活力去感染老人，用满腔的爱去温暖老人，日久天长，老人的生命力竟奇迹般的复活了，渐渐的他会与我们写字沟通，再后来他开始会说话，虽然吐字不清，但每当他看到护士向他走来，便见其发自内心的笑容，说出“谢谢”二字时就是对我们护理工作的最大赞许，也是至高的褒奖。

患者的需求就是我们努力的方向！我们只有不断提高医疗服务质量和技术水平，树立良好的职业道德，视病人为亲人和朋友，才能使每一位前来就诊患者满意而归！在平凡的护理岗位上，我们科的每一名护士在护士长的带领下真情奉献，用仁爱之心去温暖每一位患者的心灵，用天使般的笑容舒解患者的压力，用精湛的护理技术解除患者的痛苦，和医疗同仁共同为病人的康复做出最大的努力。

护士 ……此处隐藏2641个字……快乐奉献的乐趣。

就这样，我用自己真挚的爱去浇灌他们，哺育他们。当我看着身边的这群孩子一天天的成长起来，听着他们依依呀呀学语，这时候的我会感觉无比的幸福。我想，作为一名幼儿教师，工作是辛苦并快乐着。我总是能感觉到这群天真的孩子给我带来的无穷的乐趣，也感觉到了作为幼教的幸福滋味。

在幼儿教师这个岗位上，我已经工作了XX（工作时间）。透过孩子们一双双清澈的眼眸，透过孩子们一张张天真无邪的小脸，我看到了我的工作的真正意义。我会将自己的这份爱永远的传承下去，就像一首歌曲所唱的那样：“辛勤耕耘望丰收，精心培育盼硕果。丰收硕果献给你，祖国未来更美丽。”我愿意将我的爱倾情地挥洒在幼儿教师的岗位上，培育出更多更美丽的花朵，为祖国的未来增光添彩！

模式的改变，护理工作的内涵与工作模式也发生了深刻的变化。护理学科经历了功能制、责任制护理的临床实践，顺利的完成了以疾病为中心的护理模式向以病人为中心的整体护理模式的转变。整体化的护理模式更加完善：关怀与照顾病人、更多的考虑病人的需求、更多的提供优秀服务……

在广泛开展整体护理的今天，病人对于护士的要求已经不仅限于简单的医疗操作的执行者，而且希望感到温暖、得到尊重。护理人员态度和善，花时间与他们交流，认真倾听他们的诉说，并能迅速得到正确的护理，这才是一种人们所希望得到的服务。

我在三年前迈进了护士队伍，成为一名护理工作者。刚刚走进病房，同事们忙碌的身影让我明白了护理工作的繁重与劳累。工作中，我一天比一天体会到护理工作的神圣。我们用自己的愉悦、信心和病人的沮丧、绝望作着交换。平凡的工作中，护士用自己的微笑抚慰着病人伤痛的心灵。在这三年里，我渐渐的懂得了：不能把对生命的怜惜和救助划为纯粹的工作，这更是一种生命中对爱的本能。无论过去、现在、亦或是将来，爱与奉献都是我们永恒追求的主题。整体护理的开展，使爱与奉献精神又在平凡的护理岗位上发扬光大。

整体化护理全面展开，护士管理引进了一批批不同于以往的合同制护士，我就是我们医院公开招聘的第一批代理制合同护士。刚刚迈进病房，我被分配来到了儿科。这是一个在工作中有着其特殊性的工作岗位，是一个团结友爱的大集体。护士长和同事们给予了我极大的帮助，让我由一个刚刚迈出校门步入工作岗位的新手，快速的成长为一名具有专业知识和技术操作能力的合格护士。她们更让我懂得了，要想成为一名新时期合格的护士，光有这些是不行的。作为一名护士，我所拥有的丰富的理论知识内涵，更要通过爱与奉献精神淋漓尽致地表达出来，才能获得服务对象的理解、尊重和认可。

儿科护士是患者的直接护理者、患者的代言人、患儿与家长的教育者。儿科护士必须具备特殊素质：强烈的责任感、爱护儿童、具有丰富的知识和熟练的技术操作能力，同时必须掌握一定的人际沟通技巧。因为工作对象是不懂事的孩子，在工作中我们更多是与患儿的家长直接对话，我们需要有一颗善良的心，能够体会到患儿家长的心情。

一次夜班，来了一个误服“克咳敏”药物中毒的患儿，患儿来时已经呈抽搐状态，四肢末梢青紫。我立即配合值班大夫进行抢救，给镇静剂止抽、下胃管洗胃、建立静脉通道给予解毒药物静点，一切都在紧张而有条不紊的进行着……这时，由于胃管刺激，患儿开始呕吐，这本来是一件好事，可以加速毒物的排出。可是，由于患儿家长保护不好，把静脉输液针给拔了出来。如果静脉给药不能保障，患儿是很危险的。我立即开始重新寻找静脉。可是患儿的四肢末梢循环很不好，而且由于患儿已经五岁，头皮静脉也已看不清楚了。我知道，这个时候肯定是越着急越扎不上，所以我在心里暗暗的告诉自己：“不要急！不要急！”仔细寻找，终于在患儿的眉弓上看到了一根很细的小静脉，浅进针、慢送针，“回血了！”患儿家长和我都松了一口气。固定好针头，我暗暗擦去了头上已经快要滴落的汗珠。患儿的呼吸平稳了，静脉持续补液顺利，抢救成功了……看着患儿家长充满感激的眼神，听着他们的感谢和称赞，我在感到欣慰的同时，更产生了一种触动——这就是生命与死神的搏斗。我真切的体会到了作为一名护士肩上沉重的责任。这里是我施展爱心、救死扶伤的空间。我明白了南丁格尔女士那段感人的话：“只要我此身存在，我一定为你们的生命而奋斗，并用我的一生实践这一诺言”。这是一位伟大的女性在经历了太多生与死的挣扎和搏斗之后发出的感叹！此时此刻，我终于亲身体会并深深的领会到了这其中的感情。

在此后的工作中，我更加珍惜每一个锻练自己的机会，在日常的工作中注意加强自己的业务素质。每一天里，我都让微笑漾在我的脸上。看到患儿家长感谢的目光，听到小患者甜甜的喊：“谢谢阿姨……”我知道，这就是我所向往和追求的。

“一朝得子喜又忧，二斤幼童体质柔。三生有幸遇明医，四院儿科美名留。”写着这首诗的锦旗现在就悬挂在我们科室的墙上。这是一位早产儿的父亲写的。他的孩子在保温箱中度过了六十多个日日夜夜。这个孩子是我们科收治的第一例极低体重儿。孩子是在母孕不满28周时出生的；出生时体重仅1000克，身体虚弱，住在新生儿保温箱内。因为早产儿不会吸吮，我们每天都要给早产儿喂9次奶、3次药，每一至二小时还要帮助家长给孩子翻身、按摩，并且指导家长怎样照顾孩子。科里的同事们都和这个孩子建立了深厚的感情，我们和孩子的爸爸妈妈一起给孩子取名叫“小小”，后来孩子出院后取了大名还特意来科里告诉我们。孩子住院的两个月期间，几次发生了呼吸困难、青紫的危险情况，在大家的全力配合抢救下都安全的度过了。孩子的妈妈说：“这个孩子是我生的，但是却是你们给养的”。现在孩子已经两岁了，每次有个感冒发烧的来看病，他的妈妈都会和我们的大夫、护士亲亲热热的聊上一阵。

医院里，感人的故事每天都在发生，XX年年秋天的一个傍晚，院总值班给我们科送来了一个弃婴。孩子出生大约有三天左右，一个漂亮的小男孩被他的父母无情的遗弃了。打开包着孩子的小被子，我的眼睛有些湿润了。孩子是先天性腹壁裂畸型，肠管由于在体外暴露时间过长，已经发炎红肿并膨大变形。是啊，我们所有的人都知道孩子被遗弃的原因了。可是，既然孩子送到了我们这里，我们就必须用我们的爱心来照顾他。他太小了，还不知道他被他的亲生父母无情的抛弃了。可是这个可怜的孩子的遭遇却深深的刺痛了我们的心。科领导和护士长立即说，这个孩子一定要在我们这里得到最好的治疗和护理，他所用的费用由我们科里负责。科里的人全部都行动起来了，有人给他拿来尿布、有人给他拿来小被子。马上请来外科会诊，择时为他进行肠管还纳术。我们护士自发的行动起来，排好了班，二十四小时的照顾这个孩子，翻身、按摩、喂奶，这个孩子成了我们科的孩子。时间一天一天过去了，由于孩子生后的三四天里肠管在外暴露，感染过重，并且由于外面天气寒冷，孩子并发了硬肿症，尽管我们全科努力抢救，但是还是没有留住这个可怜的小生命。那一天，全科人都默默无言。是啊，这就是生命的无情，每每一次抢救成功可以让我们为之欢呼雀跃，但是我们也不得不去面对生命的消逝。生老病死本就是人生中的常事，是每个人都无法必免的，我们所能作的就是在这每一个瞬间，给每一个人送去我们的温暖，用我们如同涓涓细流般的爱心来抚慰每一颗病痛的心灵。